Sur le baccalauréat

Le séminaire “Politique des sciences” a recommencé, et son organisateur principal continue à mener un travail extrêmement chronophage pour lequel il faudra que je le remercie de vive voix : il retranscrit l’intégralité des débats. Je vous encourage à consulter le blog du séminaire, qui archive l’ensemble des débats de l’an dernier (une de mes …

Ségrégation spatiale universitaire

Merci d’y aller. Une phrase que j’ai entendu plusieurs fois au sujet des enseignements que je donne sur une antenne universitaire dans le Nord, et qui m’évoque souvent le contexte de l’étude de Stéphane Beaud, 80% au bac… et après ? (j’avais déjà esquissé un parallèle dans un billet précédent ; merci Simon pour cette …

Ordinateurs et prise de notes, suite

Le débat ouvert sur la prise de notes par ordinateur en cours magistral a déjà bien vécu, et a même reçu une postface, mais un nouveau commentaire m’incite à rouvrir temporairement les échanges. Cédric Eyssette signale cet article de Kevin Yamamoto, “Banning Laptops in the Classroom: Is it Worth the Hassles?”, paru en 2008 dans …

Aimer l’université

Je me demandais, depuis quelques jours, comment conclure le débat ouvert sur ce blog au sujet de la prise de notes et de l’utilisation des ordinateurs en cours magistral. Au terme des échanges, j’ai révisé ma position en cherchant à mieux comprendre ce que je cherchais à modifier dans mon expérience d’enseignement, et il faudra …

Ordinateurs et prise de note en cours magistral

Le New York Times se fait l’écho d’une enquête qui ne mesure presque aucun avantage à la possession d’un ordinateur lors des études primaires ; pire, la possession d’un ordinateurs semble creuser les inégalités, en faisant stagner les élèves déjà défavorisés dans le système éducatif. J’ai observé la même chose en cours magistral : les …

Un blog en plus à lire en vacances

Real knowledge comes from successful attempts to satisfy curiosity. If there was a note of despair in my last post, it is because I am genuinely concerned that curiosity is being marginalized in the pursuit of knowledge. It is being replaced, I fear, with ambition, which is, properly speaking, to power what curiosity is supposed …

Étudiants et mauvais calculs stratégiques

Add. Quelques jours après cette note, est paru un numéro spécial d’ARSS dont plusieurs articles abordent directement les problèmes évoqués en creux dans mon texte. J’essaierai de rendre compte rapidement du contenu de ces articles. En rédigeant ce commentaire, adressé à l’un de mes anciens enseignants1, j’ai voulu formaliser un peu ce que je remarque …

Moins d’éducation nationale

Derrière cette intervention très amusante de Stéphane Guillon sur France Inter, il y a une vraie question sur la concentration des effectifs et son effet sur la réussite scolaire. Son intervention évoque aussi les cours de langues vivantes, avec une excellente imitation de Jane Birkin… ! Tout ce que je sais sur l’éducation nationale tend …

Introduction à la science politique

Dans une conversation entre jeunes politistes américains, un commentateur propose de structurer un cours d’introduction à la science politique de la manière suivante : Divide it evenly between the four major subfields: theory, American, comparative, world. I would do it in that order too. Ça me semble très indiqué si l’on a le niveau pour …

Discipline de cours

Then the prosecuting authorities put pressure on you, and that confirms all you thought. (Ulrich Scholze, ancien membre de la Rote Armee Fraktion) À quelques jours d’intervalle, un ami a dû exclure, pour la première fois de sa vie, un étudiant de son cours, et une autre amie m’expliquait être exaspérée par le comportement d’un(e) …

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